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欧欧视力矫正加盟语录——如果视力矫正不能恢复度数,那还做矫正干什么?

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为什么要做视力矫正?

 

很多家长都这样说过:

举个栗子:既然你们的训练不能够降低度数,那我为什么还要在这里做矫正呢?

对呀!这样既浪费家长时间也浪费孩子时间……

难道不能降低度数训练就一点意义都没有了吗?

咱们先来了解两个概念:↓↓↓

 

一、视力

指人眼(一般是指眼底视网膜)分辨物像的能力。

 

二、屈光不正

人眼的屈光系统和眼轴不匹配,导致眼睛在不使用调节时,平行光线通过眼的屈光作用后,不能在视网膜上形成清晰的物像,而在视网膜前或后方成像的一种问题,用屈光度来表示其程度大小。屈光不正包括:近视、远视和散光3种。

 

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大部分青少年的近视都属于轴性近视,即:眼轴增长,导致视网膜后移,经过晶状体折射后的光线只能落在视网膜前面,因此表现为看不清远处的东西。

 

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那我们的仪器矫正能不能降低度数呢?

1、不能

说不能没有错!因为近视大部分都是轴性近视,近视的发生发展主要表现为眼轴的增长,眼轴的长度增加1mm,对近视眼来说,就相当于近视度数增加300度哦!而眼轴的增长好像身高一样,正常情况下,眼睛的生理屈光度数是不会也不可能降低的。

 

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2、能!

说能降低度数的也说没错。但是这里针对的却是裸眼视力和矫正视力!

因为在训练的过程中,裸眼视力和矫正视力都在提升。比如说,小朋友在训练前,右眼的裸眼视力为0.5,佩戴100度的近视眼镜后可达到矫正视力1.0;训练后,其右眼裸眼视力提升到1.0,达到了正常视力水平,矫正度数从训练前的100度到训练后的0度,度数降低了。

 

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我们都知道,佩戴某个度数眼镜后的矫正视力能达到1.0即可,矫正视力0.8说明矫正眼镜的度数略低了,可能有时候还会出现看不清的情况(这种情况称为『欠矫』);但如果度数继续配上去,能让顾客看清1.2甚至1.5,这会让眼睛过分依赖矫正工具而丧失其自身的视物能力,是有百害而无一利的(这种情况称为『过矫』))。因此我们将能让顾客佩戴眼镜后矫正视力达到1.0的那个眼镜度数称作为最佳矫正度数。

那么……

那么我们为什么要进行视力矫正呢?

我们进行视力矫正就是要利用光学原理,和经络原理为眼睛提供营养,并训练眼睛看远看近,激活眼部沉睡活性细胞,恢复眼球睫状肌弹性和调节能力,从而达到恢复裸眼视力的目的。

 

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孩子除了吃饭、睡觉,每天至少10个小时都在看书或者电子产品,如果不坚持进行视力矫正训练,那么可想而知12年后孩子初中毕业,他的实力会下降到什么程度!
 

重视孩子视力健康!
    预防为主、防治结合!

 

 

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2020年1月13日 15:23
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